Le 14 juillet, date nationale française, contexte historique. Qu’est-ce qui s’est passé?

Le 14 juillet, date nationale française, contexte historique. Qu’est-ce qui s’est passé?

 Groupe 3

Integrants: Pedro, Sofía, Julián et Olivia

Le 14 juillet

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Cette date nationale française commémore la prise de la Bastille du 1789 (symbole de la fin de la monarchie absolue) et la Fête de la Fédération du 1790 (symbole de l´union de les français). 

Le Bastille 

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La Bastille était une forteresse médiévale au centre de Paris qui était utilisée pour emprisonner des personnes qui avaient une "lettre de cachet" dictée par le roi, c'est-à-dire que les prisonniers n'avaient pas de procès.

La prise de la Bastille

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Le roi Louis XVI tente de récupérer le pouvoir absolu perdu en juin 1789, malgré l'opposition.

Le 14 juillet 1789, le roi Louis XVI avait annoncé qu'il était sur le point de disperser par la force les députés.

Ces députés ont été rassemblés à Versailles pour réformer le gouvernement français et rendre plus justice. 

Que représente?

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La Bastille a eu une valeur symbolique. On a représenté il pouvoir absolutiste de la monarchie française. Sa prise a symbolisé le tombe du ces monarques, leur pouvoir et tout ce qui ils ont représenté.

Energía Eólica

En la clase de geografía tuvimos que exponer oralmente el origen de la energía eólica, su método de obtención, como funciona y su distribución a nivel mundial y nacional. Para esto, realizamos y usamos el siguiente apoyo visual:

Should teenagers be allowed to drive?

Certainly, many teenagers want to be able to drive, however this is a great responsibility and because of this, adults are discussing whether 17-year olds teenagers have all the requirements needed to drive or not, since they are not completely mature; but, still can handle adult issues.

Since at 17 years old, teens are still developing their personalities and they are discovering themselves some are more mature than others. Some have more adultish behavior while others are rather childish. So some adults are taking into account the irresponsible teenagers to form an idea that implies that underage citizens are not capable to engage with such a responsibility which is driving.

On the contrary to this widespread belief that young people do not have what it takes ,then, teenagers have proved themselves to be ones whom deserve the privilege of driving a vehicle. Contrary to antagonised ideas of young people, many have shown their amazing behavior, some even more so than adults. They also take responsibility of grown ups inconvenients.

As a conclusion, I personally believe that some 17 year olds have shown they are responsible enough and have earned the right to drive by putting into evidence adult-like behavior and their maturity required to get a driving because even though many adults believe they are not ready. If this is so, then they deserve a driving license.

Chemistry: Liquid's properties

Important information about liquid's properties we learned in our chemistry class.