Equilibrio ecológico

Trabajamos todos juntos con mis compañeros haciendo una presentación que tiene que ver con el equilibrio ecológico. La dejo aquí para que la puedan ver.

Oda a Pablo Neruda

Mar, azul, disperso,agitado, todo al mismo tiempo.
Mar, por donde mi inolvidable amigo navego,
todavía recuerdo el día que se fue navegando para las costas de su país,
por un lado estoy feliz porque el esta otra vez en su patria,
pero los días sin el no van a ser lo mismo,
sin sus consejos,anécdotas y metáforas.
Lo importante es que el puede vivir en paz en donde el pertenece.

Aprendiendo todo lo que podemos

Lo que hicimos en esta presentación fue un "safari" de todo lo que hicimos en el año

Todo en exceso hace mal

El exceso de fósforo puede ser el "nuevo colesterol" ¿Por qué?

Las dietas con alto nivel de fósforo incluido, elevan la precion arterial. Esto daña las arterias y acelera el envejecimiento y se relacionan con una mayor mortalidad cardiovascular, según se a comenzando a advertir.

La NOXA, lo que te saca del estado de salud, en este caso es una mala dieta con exceso de fosforo. Las dietas tienen que ser variadas para no salir del estado de salud.


Todas las personas que consuman gran cantidad de fósforo  pertenecen a un grupo de RIESGO .El grupo de riesgo serian todas las personas que se arriesgan haciendo una mala dieta, incluyendo demasiado fósforo.

Casi libres

Solo minutos para ser liberados, liberados de esta jaula de sufrimiento,Donde nos hacen los dias imposibles,Donde nos llevamos imensas pilas de sufrimento a donde vivimos, a lo que muchos le dicen tarea. Pero lo importante es que falta poco, unos minutos mas para sentir la inmensa sensacion de libertad, sentir que tenemos un descanso de todo esto, que hasta mañana somos personas felices sin estar cautivados en un espacio claustrofobico de mal estar y dolor de cabeza.

Simplemente un estudiante

estudiante,estudiante como cualquiera,
se aburre como todos.
no es inteligente pero tampoco tonto,
no es lindo peo tampoco feo,
esta en el colegio solo porque tiene que ir,
solamente por esa razón.

lo único que espera es ese insignificante sonido,
el sonido del timbre que indica recreo,
que indica libertad.

solo quedan uno minutos para ser libres,
unos minutos para salir de la cárcel,
la cárcel llena de sufrimiento y tarea.
Solo un minuto.Solo segundo. Ya no falta nada.
Y finalmente son liberados.

Mi vida en manos de una botella

Tuvimos que hacer un poema en base del poema "Botella al mar" que leimos en clase


 Espero que este insignificante pedaso de vidrio me ayude,
Me ayude a salvar mi vida, toda mi esperanza se basa en esto,
En que llegue flotando con su mensaje hacia alguien,
Espero que ese alguien me ayude,
Que me ayude porque nadie mas puede,
Espero que mi botella eliga bien su destino,
Por qué si elige a la persona equivocada nunca voy a salir de aca

Modelo de evaluación

En clase practicamos para la "Integradora de Matemática".

Ángulos

En el día de ayer 1-10-15 trabajamos ángulos: adyacentes, la suma de los ángulos interiores y exteriores de un triangulo, la suma de los ángulos interiores de polígonos.

A continuación adjuntamos la explicación de la profesora de distintos ejercicios

Hoy 2-10-15 trabajamos con un trabajo practico del mismo tema en ingles.

Pythagoras´theorem

Hoy 4/9 realizamos ejercicios y problemas del teorema de Pitágoras en ingles. A continuación traducimos la biografía de Pitágoras:

Pitágoras(569-500 aC) fue uno de los grandes primeros de matemáticos de la antigüedad griega. Se instalo en el sur de Italia y formo una hermandad misteriosa con sus estudiantes que fueron obligados por el juramento de no revelar los secretos de los números y que ejercieron una gran influencia. Ellos sentaron las bases de la geometría, pero no lograron resolver el concepto de los números irracionales. El trabajo de estos y otros se reunió por Euclides en Alejandria en un libro llamado "Los elementos" que todavía se estudia en las escuelas inglesas en fecha tan reciente como 1900.

Reflexion del 1er trimestre

1_En listar los temas que trabajaron al principio.
2_Aclarar cuales la relación entre cada uno.
3_Buscar y describir un ejemplo que muestre para que sirve cada tema aprendido hasta ahora .
4_Armar un mapa conceptual  con las respuestas anteriores primero analógica y luego de manera digital.
5_Nombren y hagan captura de pantalla de aquellos "juegos" de dispositivos moviles en lo que se desarrolle contenidos de matemática.

1_sistema de numeración  decimal y romanos
propiedad distributiva
multiplicación y division
potenciacion y radicacion
lenguage coloqueal y simbolico
ecucaciones
propiedad distributiva
ecuaciones con potencia y rices

5_este juego es el 2048

                                                      

Cuestionario de estadisticas

COLEGIO NEWLANDS                                                              AÑO 2015

           1° AÑO

TRABAJO DE INVESTIGACIÓN SOBRE “ESTADÍSTICA”

Investiga en libros, enciclopedias, Internet, etc… y respondan a las siguientes cuestiones:

1)    Definí qué es la ESTADÍSTICA

2)   ¿A qué se llama POBLACIÓN?

3)   ¿A qué se llama UNIDAD ESTADÍSTICA o INDIVIDUO?

4)   ¿Qué es una MUESTRA? ¿Cuándo una muestra es “representativa”?

5)   ¿Qué es un CENSO?

6)   ¿A qué se denominan VARIABLES ESTADÍSTICAS? ¿Cómo se clasifican?

7)   ¿A qué se llama TABLA DE FRECUENCIAS?

8)   Definí FRECUENCIA ABSOLUTA, FRECUENCIA RELATIVA Y FRECUENCIA PORCENTUAL.

9)   ¿A qué se llama PROMEDIO, MODA Y MEDIANA?

10) ¿Qué es un GRÁFICO ESTADÍSTICO? Redacta de qué trata cada uno de los siguientes gráficos:

§ GRÁFICO DE BARRAS

§ GRÁFICO CIRCULAR (también denominado DE SECTORES o DE TORTA)

§ PICTOGRAMA

§ HISTOGRAMA

IMPORTANTE: Lee del libro de Kapelus el capítulo 7 de Estadística desde la página 128 a la página 133. Dicha lectura te ayuda para responder al cuestionario. Para este viernes 10 de Julio de 2015.

RESPUESTAS:

1_En estadistica, se recopilan datos sobre alguna caracteristicas que posea un conjunto de individuos o de elementos denominados POBLACION.

2_Cuando la población es muy grande se toma una MUESTRA.

3_Cada una de las características que se analizan de una población se denomina VARIABLE ESTADÍSTICA. Por ejemplo, el color de un automóvil o el numero de la patente son variables estadísticas.

4_La muestra, es una parte representativa de la población que se desea analizar.

5_Un censo es para saber la cantidad de algo

6_Los VALORES de una variable son sus posibles resultados, por ejemplo, si se quiere conocer la cantidad de hijos de una familia , los valores podrán ser 0,1,2,,3,4,5,6, etc.

7_Una tabla de frecuencias es un arreglo tabular de las frecuencias con que ocurre cada característica en que se han dividido los datos. A continuación se dan algunas definiciones relacionadas en la construcción de la tabla de frecuencias

Definición 1

Un intervalo de clase, es cada uno de los rangos de valores en que se ha decidido agrupar parcialmente los datos con el propósito de hacer un resumen de ellos.

Definición 2

El número de mediciones que quedan dentro del intervalo se llama frecuencia del intervalo y se denota por . La diferencia entre el extremo mayor y el extremo menor del intervalo se llama longitud o ancho del intervalo.

8_FRECUENCIA ABSOLUTA: es el numero de veces que se repite el valor de una variable
FRECUENCIA RELATIVA: es el cociente entre la frecuencia absoluta y el total
FRECUENCIA PORCENTUAL: de cada valor de variable es la frecuencia relativa multiplicada por 100

9_PROMEDIO: dice cual es porcentaje

10_ Un gráfico estadístico te ayuda a saber cual es el de mayor o menor cantidad,porcentaje,etc.
GRÁFICO DE BARRAS: representa una imagen de barras que demuestra si es alta que es de mayor cantidad y si es baja es que es de menor cantidad.
GRÁFICO DE TORTA: demuestra como se divide un pastel de mayor o menor cantidad que representa si es grande el pesado de torta es el de mayor cantidad
PICTOGRAMA:son dibujos que representa alguna señal
HISTOGRAMA:demuestra en un gráfico de barras como si fuera una montaña que representa como en todos los meses de ese lugar va aumentando o disminuyendo en que estado esta el clima

Teorema de pitagoras

Hoy 20 de agosto en la clase de matemática estudiamos el TEOREMA DE PITAGORAS esta es la explicaciones de la profesora y luego hicimos ejercicios