4294-2221 (SOS bomberos)

Esto fue lo que pude aprender después de haber escuchado la charla de un bombero voluntario

de Micro a Macro

En el laboratorio del colegio trabajamos con el microscopio, observamos distintos vegetales. Pudimos ver los distintos colores, texturas y tamaño de las células, gracias a el aumento. Lo que para el ojo humano era micro, para el ojo humano a través del microscopio es macro.

El Microscopio
Esta herramienta puede ser muy eficaz siempre y cuando la sepamos usar. El microscopio tiene distintas partes con distintas funciones, es muy importante saber como y para que se usa para sacarle el mayor provecho y que nuestras observaciones sean mas precisas.

• Ocular:  por donde miras.
• Tubo: El tubo es una pieza que une al ocular con los objetivos. 
• Revólver: Habitualmente el revólver es una pieza giratoria que permite escoger entre tres o cuatro objetivos distintos.
• Brazo: es la estructura que une las distintas partes del microscopio.
• Platina: es donde se pone el portaobjeto con la sustancia que vamos a observar.
• Condensador: Esta debajo de la platina y concentra la luz debajo de este para poder tener una mejor visión.
• 
• Tornillo macro-métrico: Este tornillo es utilizado para enfocar sobre la muestra y tener una mejor visión sobre ella.
• Tornillo micro-métrico: Se utiliza para obtener un enfoque mas preciso de la muestra y ajustar la platina.
• Foco o fuente de luz: La posición del foco en el microscopio depende de si se trata de un microscopio de luz transmitida o de luz reflejada.

Después de conocer todos estos conceptos, hicimos nuestras propias observaciones:

• El primer caso fue la banana, en principio cortamos la fruta en pequeños pedazos y uno de ellos lo colocamos en el porta objetos, una vez allí, le agregamos unas gotas de agua y lo observamos en el microscopio después de haber ajustado el aumento y demás elementos para tener una buena observación.

• Otro elemento observado fue la cebolla, realizamos el mismo procedimiento y observamos resultados distintos. 

• Se pudo observar que la composición celular de los vegetales estudiados es diferente.

World War 2

Here you will find a presentation where the WORLD WAR 2 is explained. I was able to do this in my history class.